我爱记单词活动策划书

我爱记单词活动策划书

时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。策划书怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的我爱记单词活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一.活动名称：“我爱记单词”

二.活动目的：为了展示学生的英语风采，营造良好的英语口语的氛围，带动学生学习的积极性并增强学习英语的热情，通过参与活动学会记忆单词。

三.活动意义：在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语部的活动更加贴近学生的生活与学习。

四.活动时间：20xx年5月10日

五.活动地点：二楼教室

六.活动人物：四、五、六年级学生

七.承办部门：英语部

八.活动流程及安排：

1.前期工作

(1)准备好试题：三年级：cherry四年级：anna五年级：joey六年级：candy

(2)整理好参赛学生名单，以班级为单位(yy)

（3）分配好监考老师及课室(anna)

(4)安排好阅卷老师（candy）

（5）通知各个年级的学生5月10日来参加单词拼写大赛

2.中期工作:

（1）认真、严格的进行监考。

（2）准确及时的处理好突发情况

（3）物品猜词 看图说物

例：图片为“书籍”所以英文意思——book

比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。

b.抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。

c.附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。

例； student(学生) spring (春天) bag(包)

进行情景对话或即兴表演

比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。

第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。

（奖项设置：一、二、三等奖各一名）

b、单词课堂

1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员、观众演讲学习英语的心得、体会

2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。

3.学习部介绍记忆单词的方法.

（十）经费预算:

1、农夫山泉10瓶 15元。

2、初赛试题资料印制90份（预计） 40 元。

3、比赛证书 3张

（十一）应急预案：

（1）场地申请必须要尽量提前，以保证活动的顺利进行

（2）一定要与被邀老师联系沟通好，以免到时候老师缺席，影响活动质量。