班级端午节活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的班级端午节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级端午节活动方案1教学目标：
1、初步了解端午节的来历和一些习俗。
2、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。
重点与难点：
1、了解民俗民风。
2、自制自玩龙舟。
教学准备：
粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的视频或图片。
过程：
一、讲讲端午节的来历
（1）老师讲述屈原的故事。
（2）介绍端午节两项主要庆祝活动：包粽子、划龙舟的意义。
二、包粽子、吃粽子
（1）向幼儿介绍包粽子的材料，示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。
（2）幼儿吃粽子，边吃边引导幼儿体会粽子的独特口味。
（3）知道粽子是中国的特色点心。
三、制作龙舟
（1）欣赏龙舟大赛的视频和图片，激起幼儿自制自玩的兴趣。
（2）制作龙舟
将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。
画一个龙头，制作龙的头饰。
四、划龙舟
组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头戴龙的头饰，其余幼儿排成一队坐在 ……此处隐藏6562个字……学生介绍他们家乡的粽子。 （由三名学生介绍。） 4.主持人小结。
【活动三】端午赛诗会
1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。 2.请几位学
生朗诵端午节的诗篇。 （1）《端午》唐 文秀 （2）《五月五日》梅尧臣 （3）《端午节的怀念》
3.李东亮老师小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。
【活动四】谈感受，激发情感
1.今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？ （学生交流自己的感受。） 2.快板：《民族精神代代传》
3.李东亮老师总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
总结
在此次主题班会中，同学们对中华民族文化和传统节日报以崇敬的态度，积极参与互动交流，一起认真学习中华民族传统节日的文化渊源和习俗，班会活动呈积极向上的氛围。中国的传统文化。是我们的先辈传承下来的丰厚遗产，曾长期处于世界领先地位。传统文化是历史的结晶，但它并不只是博物馆里的陈列品，而是活着的生命，传统文化所蕴含的、代代相传的思维方式、价值观念、行为准则，一方面具有强烈的历史性、遗传性，另一方面又具有鲜活的现实性、变异性，它无时无刻影响、制约着今天的中国人为我们开创新文化提供历史的依据和现实的基础。因此，传统文化距离我们并不遥远，在现实生活的强劲脉搏里，时时刻刻都能感觉到它的存在。传承中华民族的传统节日是我们义不容辞的责任。
