户外活动计划书6篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，为此需要好好地写一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的户外活动计划书，希望能够帮助到大家。
户外活动计划书1一、活动主题：
xx职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊
二、活动目的：
开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生。寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力。亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。
三、活动时间：
四、活动地点：
森林公园柚子树农庄
五、策划人 xx
六、参加人员：
网工1101班全体人员
七、组织方式：
班级集体活动
八、具体活动方式：
全体一寝室为单位分为若干组（寝室长为组长，单独寝室的另行安排）
九、活动流程：
1。 提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物（由后勤组负责）
2。 出发的预订时间在早上9：00，请同学们在8：45之前在校门口集合
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第二阶段为市统一进行的学生野外植物识别能力评价活动，采用现场识别方式进行。
第二阶段活动的具体办法如下：
一、名额分配
增城、番禺、海珠：各35组
从化、白云、天河：各30组
越秀、荔湾、花都：各25组
黄埔、萝岗、南沙：各20组
协和小学：3组
请填写“推荐表”，在11月20日前通过电子邮件报送市教研会联系人。
二、活动形式及地点
活动采取野外观察和室内现场识别相结合的方式进行。
广州市市区及郊野绿地为观察、学习区域，以常见野生植物和绿化植物为观察对象。
评价环节在室内进行，采取辨认植物新鲜枝叶标本判断植物种名的形式，进行植物识别能力评价。
室内评价环节的地点设在海珠区江南新村第一小学紫龙校区。
三、活动时间
室内评价环节的日期为：20xx年12月6日，第14周星期六。
各校按通知要求分批参加室内评价环节的活动（具体时间安排另行通知）。
四、操作办法
每位参加活动的学生独立进行植物识别能力测试。各组成绩为参加活动的5位学生的个人成绩的总和。
识别能力测试在教室内进行。每个测试室共安排45个测试位，每个测试位放置1种植物新鲜枝叶标本（共45种），按次序编号。每位参加活动的学生在规定时间内辨认指定的45种植物（每种植物识别的时间为30秒钟），并准确写出每种植物的中文名。
五、注意事项
本活动鼓励各校师生利用各种条件进行野外植物观察。在进行观察活动和植物识别训练时，应注意保护环境、爱护绿化，不能随意践踏绿地、采摘植物。
