月考发言稿
在当下社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的月考发言稿，希望对大家有所帮助。
月考发言稿1同学们：
大家晚上好！
一、取得的成绩。
我们进入高二以来的第三次模块检测已落下帷幕。在这次模块检测中绝大部分同学的学习成绩都有了较大的进步，取得了很好的成绩。有些同学不仅在班级中而且在年级中的进步名次与前几次相比有了很大的跨越，有些同学甚至进步了几百个名次。这一切成绩的取得与我们每一位班主任老师及任课教师的辛苦付出及同学们的勤奋努力是分不开的。（优秀学生和进步学生后边还要表彰）。在本次期中考试中，1、29，26，17，32，13，28，25，27，5，10，33，21，12班，这些班级团结向上，顽强拼搏，形成了良好的学风和班风，学习气氛浓厚，学习竞争风气日上，取得了优异成绩。本次模块检测的结束，我们欣喜的看到上课溜号、不学习人的少了，而认真学习、问题的人多了。当然，通过此次模块检测，也暴露了一些问题。
二、存在的问题。
1、知识记忆不准或遗忘率过高，基础知识的掌握还不扎实。基本公式基本定理定律、基本概念掌握不到位，理解不到位，应用起来不能做到得心应手，客观题花费时间过长。有些同学作业马虎，差错较多，选择题乱猜，书写不规范；学习的自觉性较差，讲评过的练习部分学生没有养成及 ……此处隐藏24142个字……不罢休!
同学们，通过前阶段的学习，虽然取得了一定的成绩，但是也还存在着许多问题。其主要表现如下：
1:部分同学学习目的不明，胸无大志，缺乏学习动力，厌学情绪严重。这些人过着“做一天和尚撞一天钟，不做和尚庙里空”的生活。整天浑浑噩噩，无所事事。上课不听讲，不做笔记;下课到处游荡、窜门，邀三约四，不做好事;不愿完成作业任务;在校欺骗老师，在家欺骗父母，来校是为了玩耍和吃喝。
2：学习方法不当，事倍功半。这些同学吃了苦、努了力，但效果差。应当反思学法。比如：作业是否独立完成(目前抄袭作业成风)，是否认真做了笔记，理科学习中有规律性的东西是否注意归纳总结，文科的识记是否讲求方法。
3：少部分的同学道德品质败坏，严重违规违纪。表现在：
①拉帮结派，相互邀约，聚众斗殴。(举例：魏成伟约方俊健、魏问心等与八年级斗殴事件。扩展其危害及学校处理意见)
②以大欺小，以强欺弱，劫要财物，擂肥。(举例：苏恒，吴浩等人。扩展其危害及学校处理意见)
4：有的同学染上了一些不良的行为习惯，其行为完全不像一个中学生。如：抽烟(有的已经成瘾)，喝酒，迷恋网络，游玩手机、mp3(用手机上网，充qq币，花销巨大，据查消耗180元/周)。
5：寝室纪律，卫生情况较差。
以上情况，还有很多，列举不尽。望同学们有则改之，无则加冕。
同学们，初三学期是人生的跳板，这一跳可决定你一生的成败。时不我待，“少壮不努力，老大徒伤悲”。加油努力吧!愿我们每位同学找准自己的人生目标，成为有益于社会、有益于国家的栋梁之材!
九年级第一次月考总结发言稿仅供大家参考，祝大家学习进步并有着更多的收获!
