高中语文教师个人工作总结

高中语文教师个人工作总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的高中语文教师个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本学期我担任高一(_)班、(_)班的语文教学，圆满的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下：

一、 努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

热爱教学事业，严格要求自己。工作态度端正，教风优良，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高教室教学质量。

二、 认真探索业务，努力提高自身理论素质

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方法不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加 “师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、 加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得 ……此处隐藏22548个字……放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说高一十六班在学校开展的各项工作中都取得名列前茅的成绩。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。

四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。如：“教职工趣味运动会”“教职工羽毛球大赛”“颂师德，铸师魂”演讲比赛等。从上班到现在从未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，今后继续坚持。

个人存在问题及原因：

第一，教育方式不新颖。刚入职第一年，对我来说一切都是新的。知识储备不扎实，对高考风向不是太了解，所以，刚开始不追求教育方式不新颖，我要认真研究教材、考纲、考点，积累储备扎实的知识，然后再想创新。

第二，奖惩不及时，责任追究不严格。个人认为：“生死之外，无大事”。有些事只要不涉及原则和底线，都可以化戾气为祥和。所以对学生的惩罚也大而化之。对学生奖励不及时这个需要好好反思并想出具体办法。

第三，没有扎实的知识储备。要深度学习，重视日积月累作用，每天除了认真备课外，还要学习其他的知识。每天坚持读书一小时。

旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，任重道远，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。